debatekr · WHERE PERSPECTIVES MEET
What matters to you?
Explore the issues. Understand the trade-offs. Share your reasons.
서로 다른 관점을 만나고, 근거를 살펴보고, 당신의 이유를 나눠보세요.
지금 주목받는 논제
참여가 많은 3개 논제
학생의 학습권과 교사의 수업권을 함께 보장하려면 생활지도 권한과 이의제기 절차를 어떻게 설계해야 하는가?
수업 방해와 교권 침해에 대응하면서도 학생의 참여권·인권·교육받을 권리를 함께 보장하는 기준을 토론합니다.
사회적으로 논쟁 중인 주제를 교과서에서 어떤 기준과 방식으로 다뤄야 하는가?
젠더·과학·역사·사회정책처럼 결론이 열려 있는 주제를 학교가 어떤 방식으로 다뤄야 하는지 토론합니다.
성적 지향·성별 정체성 관련 내용을 학교 교육과정에 어떤 범위와 원칙으로 포함해야 하는가?
학생의 인권과 발달 단계, 학부모의 교육권, 교사의 수업 자율성을 어떤 교육 내용과 기준으로 조정할지 토론합니다.
최근 등록된 논제
한 행에서 현황을 빠르게 확인하세요.
| 논제 | 상태 | 의견 | 등록 |
|---|---|---|---|
| 학생의 학습권과 교사의 수업권을 함께 보장하려면 생활지도 권한과 이의제기 절차를 어떻게 설계해야 하는가?수업 방해와 교권 침해에 대응하면서도 학생의 참여권·인권·교육받을 권리를 함께 보장하는 기준을 토론합니다. | 상시 토론 | 0 | 2026.09.21 |
| 사회적으로 논쟁 중인 주제를 교과서에서 어떤 기준과 방식으로 다뤄야 하는가?젠더·과학·역사·사회정책처럼 결론이 열려 있는 주제를 학교가 어떤 방식으로 다뤄야 하는지 토론합니다. | 상시 토론 | 0 | 2026.09.21 |
| 성적 지향·성별 정체성 관련 내용을 학교 교육과정에 어떤 범위와 원칙으로 포함해야 하는가?학생의 인권과 발달 단계, 학부모의 교육권, 교사의 수업 자율성을 어떤 교육 내용과 기준으로 조정할지 토론합니다. | 상시 토론 | 0 | 2026.09.21 |
| 주요 뉴스에서 사실·해석·의견과 핵심 출처를 어디까지 구분·공개해야 하는가?뉴스의 진영 논리와 편향 논쟁을 줄이기 위해 기사 구성과 출처를 어느 수준까지 투명하게 공개할지 토론합니다. | 상시 토론 | 0 | 2026.09.21 |
| 여론조사 결과의 신뢰성을 높이기 위해 어떤 조사 정보를 함께 공개해야 하는가?숫자로 제시되는 여론조사의 신뢰도를 높이기 위해 어떤 정보를 함께 공개해야 하는지 토론합니다. | 상시 토론 | 0 | 2026.09.21 |
| 장애인 이동권 보장을 위한 저상버스·특별교통수단의 재정 책임은 어디까지여야 하는가?장애인의 실질적인 이동권을 보장하기 위한 교통 인프라와 재정 책임의 수준을 토론합니다. | 상시 토론 | 0 | 2026.09.21 |
| 플랫폼 운송 확대와 기존 택시사업자의 생존·노동조건 보호를 어떻게 조정해야 하는가?플랫폼 운송의 편의성과 택시업계의 생존, 요금·노동조건·공공성을 어떤 규칙으로 조정할지 토론합니다. | 상시 토론 | 0 | 2026.09.21 |
| 무비자 입국의 편의와 불법체류 관리 기준은 어떻게 조정해야 하는가?관광·지역경제의 개방성과 출입국 관리, 인권 보호를 함께 고려하는 정책 조합을 토론합니다. | 상시 토론 | 0 | 2026.09.21 |